VantalogicsHablar de tu productoDiseñamos agentes especializados, sistemas de evaluación y plataformas de aprendizaje completas. Producto, experiencia, IA e ingeniería en un mismo equipo.
Cada caso muestra el desafío, el producto que construimos y su alcance verificable hoy. Resultados medibles cuando existen; alcance real cuando todavía no hay una línea de base publicable.
22.000+ estudiantesApoyo Escolar RVUna plataforma de aprendizaje que reúne cursos, progreso y acompañamiento en un solo lugar.
Lu Apuntes600+ estudiantesLu ApuntesUna biblioteca digital que automatiza la venta y entrega de apuntes universitarios.
Academia Dr. La Rosa600+ estudiantesAcademia Dr. La RosaUna academia digital que convierte conocimiento sobre salud en una experiencia de aprendizaje estructurada.
850+ estudiantesAcademia SIEDEducación médica continua para endoscopistas de toda Latinoamérica desde una sola plataforma.Entendemos el producto, los usuarios, el contenido y la operación. Elegimos un problema capaz de producir un resultado observable.
Definimos la experiencia, las restricciones, la arquitectura y las métricas antes de desarrollar.
La primera versión funciona con contenido e integraciones reales. No es una maqueta descartable.
Lanzamos sobre un alcance controlado: una cohorte, una materia, un equipo o una parte del catálogo.
Abrimos el producto cuando la calidad, la adopción y la economía unitaria justifican hacerlo.
Cuánto cuesta un tutor de IA por alumno, cómo evaluarlo antes de abrirlo a los alumnos y por qué falla el RAG sobre el material de un curso.
Cómo se calcula el costo de modelo por alumno activo, por qué los mismos 40 mensajes por mes pueden costar 126 veces más según la arquitectura y las cuatro palancas que lo bajan.
El set de evaluación de un tutor educativo: los cinco tipos de caso que tiene que incluir, cómo se mide la abstención correcta y qué umbral se acuerda antes de abrir la función.
Criterios para decidir la primera función de IA de una plataforma educativa: qué resuelve cada una, cuánto cuestan, qué riesgo tienen y por qué el orden casi siempre es el mismo.
Las cinco razones por las que la recuperación sobre material de un curso falla más que sobre documentación técnica, y qué hay que cambiar en la preparación del contenido.